PENINGKATAN HASIL BELAJAR SHALAT SUNNAH RAWATIB MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH SISWA KELAS III MIN 5 TANAH LAUT

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas III MIN 5 Tanah Laut pada pembelajaran Fiqih materi Sunnah Rawatib. Proses pembelajaran masih berpusat pada guru. Aktivitas siswa hanya mendengarkan guru ceramah dan mencatat apabila diperintah guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa, aktivitas belajar siswa, dan aktivitas guru dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif tipe make a match, yang dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2023/2024. Sebagai subjek penelitian adalah siswa kelas III MIN 5 Tanah Laut yang berjumlah 23 siswa. Penelitian berlangsung dalam 2 siklus. Adapun sumber data di peroleh melalui guru, siswa dan teman sejawat dengan Teknik pengumpulan data melalui observasi, tes, dan dokumentasi yang kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Analisis data yang digunakan adalah Teknik distribusi, frequensi, persentase, dan interpretasi. Pemilihan model pembelajaran kooperatif tipe make a match karena model ini berguna untuk memberikan kesempatan berpikir secara mandiri, mencari pasangan yang sesuai, kemudian diskusi dengan pasangan lainnya didalam menemukan konsep yang sama. Setelah dilaksanakan Tindakan kelas, penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe make a match secara bertahap dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam memahami materi sunnah rawatib. Pada siklus 1 dengan persentase nilai 47,82%. Kemudian pada siklus 2 mengalami peningkatan dengan persentase nilai yang dicapai 100%