PENGGUNAAN METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI ZAKAT FITRAH KELAS V MIS AL-ISTIQAMAH

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan di MIS Al-Istiqamah Guntung Manggis Kota Banjarbaru, yaitu rendahnya hasil belajar dan profil gotong royong serta profil ta’adub siswa Kelas V pada materi zakat fitrah, sehingga perlu di coba metode discovery learning yang menurut hipotesis penulis dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Masalah yang diteliti dirumuskan, apakah hasil belajar siswa dapat ditingkatkan, apakah persentase siswa yang memiliki profil gotong royong dapat dikembangkan, apakah persentase siswa yang memiliki profil ta’adub dapat dikembangkan. Penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat tindakan kelas. Penelitian ini dimulai pada bulan Juli hingga Agustus 2023 dalam 2 siklus dan 1 kali pertemuan pada siswa Kelas V yang berjumlah 15 orang. Data digali melalui hasil observasi dan tes hasil belajar. Dari hasil penelitian diketahui bahwa hasil belajar siswa dalam materi zakat fitrah di Kelas V MIS Al-Istiqamah dengan metode discovery learning telah meningkat dibuktikan dengan ketuntasan individual pada akhir siklus II sebanyak 14 orang dan ketuntasan klasikal mencapai 93,33%. Ini berarti ketuntasan individual dan ketuntasan klasikal telah tercapai. Pada profil gotong royong peningkatan dibuktikan dengan peningkatan persentase profil gotong royong siswa pada kategori cakap pada tiap siklus. Pada akhir siklus II mencapai 100%. Peningkatan profil ta’adub dibuktikan dengan peningkatan persentase profil ta’adub siswa pada kategori cakap pada tiap siklus. Pada akhir siklus II mencapai 93,33%. Berdasarkan adanya peningkatan hasil belajar siswa, persentase profil gotong royong dan profil ta’adub pada kategori cakap, maka PTK dianggap berhasil, sehingga hipotesis PTK ini dapat diterima.