MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE DEMOSTRASI MATERI MACAM-MACAM SUJUD KELAS VII SMPN 1 MARIKIT

Abstract

Penelitian ini terlaksana karena adanya masalah yang dihadapi oleh peneliti dalam pembelajaran di sekolah, yaitu siswa masih belum memahami secara maksimal bagaimana praktik sujud syukur, sahwi dan tilawah hanya dengan mendengar ceramah dari pendidik, serta rendahnya kualitas pembelajaran PAI yang berimplikasi terhadap hasil belajar peserta didik. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana aktifitas guru dan siswa, serta peningkatan hasil belajar peserta didik setelah penggunaan metode demonstrasi dalam pembelajaran mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti kelas VII SMP Negeri 1 Marikit materi sujud syukur, sujud sahwi dan sujud tilawah. Penelitian ini berupa Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek guru dan siswa kelas VII yang beragama Islam dengan jumlah siswa 14 orang. Instrumen penilaian yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan tes hasil belajar siswa. Model penelitian yang digunakan adalah model PTK menurut Kemmis dan Robin Mc.Tanggart. Hasil observasi guru dan siswa selama penelitian siklus II meningkat secara signifikan karena guru melakukan evaluasi diri menjadi lebih baik setelah hasil siklus I belum mencapai target .Setelah pelaksanaan siklus I, hasil belajar peserta didik meningkat menjadi 50% dengan nilai rata-rata 75,71 dan setelah pelaksanaan siklus II, hasil belajar peserta didik meningkat signifikan menjadi 85,71% dengan nilai rata-rata 80,71. Maka PTK ini dinyatakan berhasil (85,71% ? 85% KKM kelas). Hal ini mengarah pada kesimpulan bahwa hasil belajar peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Marikit pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti berhasil ditingkatkan dengan menggunakan metode demonstrasi