PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL DI KELAS III MI NU ISLAHUSSALAFIYAH

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan mengambil subjek Kelas III MI NU Islahussalafiyah Getassrabi Gebog Kudus. Pada hakikatnya proses belajar mengajar adalah proses komunikasi. Dalam komunikasi sering terjadi penyimpangan-penyimpangan, sehingga komunikasi tersebut kurang efektif dan efisien. Dalam proses belajar mengajar mengakibatkan komunikasi yang seharusnya dua arah berubah menjadi satu arah, menyebabkan peserta didik kurang berminat dan memperhatikan dalam belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Sejarah Kebudayaan Islam materi Mata Pencaharian Masyarakat Arab Sebelum Islam Menggunakan Media Audiovisual Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas III MI NU Islahussalafiyah Getassrabi Gebog Kudus Tahun Pelajaran 2023/2024. Penelitian ini dilakukan sebanyak tiga putaran (siklus). Setiap siklus dilakukan dengan tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, tes dan dokumentasi. Temuan penelitian ini menunjukan bahwa melalui media audiovisual dapat meningkatkan hasil belajar sejarah kebudayaan Islam materi Mata Pencaharian Masyarakat Arab Sebelum Islam Menggunakan Media Audiovisual Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas III MI NU Islahussalafiyah Getassrabi Gebog Kudus Tahun Pelajaran 2023/2024. Data ini dibuktikan bahwa pada pra siklus nilai yang tuntas 11 peserta didik (55%), kemudian pada siklus I meningkat menjadi 14 peserta didik (70%) , pada siklus II meningkat menjadi 19 peserta didik (95%).