MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 5 KOTA BESI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

Abstract

Motivasi belajar siswa diidentifikasi sebagai salah satu permasalahan yang mempengaruhi hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pembelajaran STAD yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VII A SMPN 5 Kota Besi pada materi materi sujud sahwi, sujud tilawah dan sujud syukur. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Data dikumpulkan melalui angket motivasi belajar, observasi, wawancara, catatan refleksi, dan dokumentasi. Data kemudian dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah melalui 2 siklus dimana tahapan dalam siklus adalah perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penerapan model STAD dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VII A SMPN 5 kota Besi. Pada siklus I motivasi belajar siswa sebesar 64% (kategori rendah) dan terjadi peningkatan menjadi 73% (Kategori sedang). Pembelajaran tipe STAD dengan tahap-tahapnya saja belum cukup untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Oleh karena itu, diperlukan STAD yang dalam setiap sintaksnya ditambahkan tindakan tertentu. Tindakan tersebut meliputi penyajian materi menggunakan powerpoint dan dengan menambahkan link video youtobe,metode simulasi dengan memberikan pengarahan bagi kelompok yang mengalami kesulitan, mengingatkan siswa bahwa ada kuis di akhir pembelajaran, dan pemberian penghargaan berupa predikat (tim super, tim hebat, dan tim perintis) dan juga hadiah berupa alat tulis.

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 5 KOTA BESI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD