PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI METODE SMALL GROUP DISCUSSION PELAJARAN FIKIH KELAS II MIN 1 PULANG PISAU

Abstract

Fikih Merupakan disiplin Keilmuan dalam islam yang menjelaskan tentang Fikih ibadah dan fikih muamalah. Salah satu materi fikih ibadah yaitu shalat fardhu. Tujuan Penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa Pelajaran Fiqih materi ketentuan Shalat fardhu menggunakan Metode Small Group Discussion. Metodologi penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) menggunakan desain penelitian dari Model Kemmis dan Mc Taggart yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Dengan subjek penelitian peserta didik kelas II MIN 1 Pulang Pisau sebanyak 20 orang. Terfokus pada hasil belajar peserta didik. Capain indikator keberhasilan penelitian dilihat dari hasil belajar peserta didik mencapai?75. Prosespenelitianinidilakukandalam2siklus.PelaksanaansiklusII merupakan hasil refleksi dari siklus I. Teknik pengumpulan data pada siklus I dan II adalah dengan cara observasi aktivitas guru dan siswa, tes dan dokumentasi. Pengelolaan data menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan hasilnya untuk menggambarkan ketercapaian tindakan terhadap peningkatan hasil belajar. Hal ini dibuktikan dengan hasil penelitian siklus I ketuntasan belajar mencapai 55% dengan nilai rata-rata kelas sebesar 73,5. Pada siklus II ketuntasan belajar meningkat mencapai 85% dengan nilai rata-rata kelas sebesar 84,5 dan hasil penelitian yang diperoleh berarti terdapat peningkatan dari siklus I ke siklus II dengan ketuntasan 30%.