PENERAPAN METODE TAKE AND GIVE DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN ASMAUL HUSNA SISWA KELAS 4 SD NEGERI 4 SAWAHAN

Abstract

Penelitian ini di latarbelakangi oleh kesulitan peserta didik dalam memahami asmaul Husna hal ini terlihat dari hasil belajar peserta didik yang masih belum mencapai KKM dan pemahamannnya masih rendah . Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik yang nantinya akan dilihat dari hasil belajar peserta didik. Peserta didik Kelas IV SD Negeri 4 Sawahan. sehingga hasil belajar PAI BP peserta didik kelas IV SD Negeri 4 Sawahan , masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode pembelajaran Take and Give terhadap peningkatkan pemahaman Asmaul Husna pada pembelajaran PAI BP peserta didik kelas IV SD Negeri 4 Sawahan. Tehnik pengumpulan data , observasi , pretes dan postes peserta didik siklus satu dan dua .Subjeck penelitian ini adalah Guru PAI BP SD Negeri 4 Sawahan dan obyek penelitian ini adalah peserta didik kelas 4 SD Negeri Sawahan yang berjumlah 14 peserta didik yang sudah mencapai KKM 13 orang dan yang belum mencapai KKM 1 Orang.Hhasil diatas maka pembelajaran metode Take and Give terhadap kemampuan memahami Asmaul Husna dalam pelajaran PAI BP. Mendapatkan hasil yang signifikan, dimana Test siklus ke dua lebih besar dari siklus pertama sehingga dapat disimpulkan setelah penerapan metode take and give hasil belajar peserta didik meningkat.