PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SKI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS VII MTS SA Al FALAH WULUHAN

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya prestasi belajar SKI di Kelas VII MTS SA Al Falah Wuluhan . Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan prestasi belajarSKI materi Misi Dakwah Nabi Muhammad SAW Di Makkah Sebagai Rahmatan Lil Alamin Di Kelas VII MTS SA Al Falah Wuluhan melalui model Problem Based Learning. Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan jumlah 20 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan prestasi belajar SKI materi Misi Dakwah Nabi Muhammad SAW Di Makkah Sebagai Rahmatan Lil Alamin Di Kelas VII MTS SA Al Falah Wuluhan. Peningkatan prestasi belajar diketahui dengan hasil tes pada Siklus I dan Siklus II yang menunjukkan peningkatan nilai rata- rata dan persentase ketuntasan secara klasikal. Rata- rata nilai siswa materi pada kondisi awal (pra-siklus) 69 dengan ketuntasan klasikal sebesar 40% (8 siswa) dari 20 siswa yang mencapai nilai ? 75 (nilai KKM). Siklus I sebesar 74 dengan ketuntasan klasikal sebesar 60% (12 siswa) yang mencapai nilai ? 75 (nilai KKM). Siklus II sebesar 83 dengan ketuntasan klasikal 85% (17 siswa) yang mencapai nilai ? 75 (nilai KKM).