UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III MATERI KISAH NABI ISMAIL AS. MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SOSIODRAMA DI MI SUDIRMAN PEKALONGAN

Abstract

Penelitian ini membahas tentang upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas III materi kisah Nabi Ismail As. melalui penerapan model pembelajaran sosiodrama di MI Sudirman Kota Pekalongan. Sesuai dengan permasalahan ini, maka penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan penerapan model pembelajaran sosiodrama pada materi Kisah Nabi Ismail As. pada siswa kelas III di MI Sudirman Kota Pekalongan. Melalui penerapan model pembelajaran sosiodrama di MI Sudirman Kota Pekalongan ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III pada materi Kisah Nabi Ismail As. Penelitian ini menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian melalui model pembelajaran sosiodrama menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa. Pada siklus I didapat presentase 78.57 % siswa yang tuntas dengan KKTP 75. Sedangkan pada pelaksanaan siklus II dengan prosedur yang sama, ternyata hasil belajar siswa meningkat dengan presentase 96.42 % siswa yang tuntas. Hal ini mengalami peningkatan sebesar 17.85 %. Kesimpulannya adalah bahwa melalui model pembelajaran sosiodrama dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi kisah Nabi Ismail As. kelas III MI Sudirman Kota Pekalongan Tahun Pelajaran 2023/2024.