METODE INQUIRY: SOLUSI MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ADAB KEPADA GURU DALAM PELAJARAN AKIDAH AKHLAK

Abstract

bertakwa, dan mampu membuktikan kebenaran Islam melalui akal, rasa, dan emosi. Peran guru adalah menanamkan nilai-nilai Islam pada anak-anak, yang dapat dilakukan dengan menggunakan metode inquiry. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak dengan menerapkan metode inquiry. Penelitian ini dilakukan di kelas III MIN 7 HSU, menggunakan metode kolaboratif. Tahapan penelitian meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak meningkat dari siklus I ke siklus II. Rata-rata skor siswa pada siklus I adalah 76,4, sedangkan pada siklus II adalah 81,4. Dapat disimpulkan bahwa metode inquiry dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak.