PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN NILAI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI SALAT DAN ZIKIR KELAS VII UPT SMPN 02 BUAY PEMACA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa tentang pembahasan menghadirkan sholat dan zikir dalam kehidupan. Penelitian Tindakan Kelas penelitian ini melibatkan 26 siswa kelas VII UPT SMPN 02 Buay Pemaca dengan 10 orang laki-laki dan 16 orang perempuan data yang dikumpulkan melalui tes buatan guru, lembar pengamatan siswa, dan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan analisis deskriptif kualitatif Data yang dikumpulkan dikelompokkan disederhanakan kemudian disajikan dalam bentuk persentase dilakukan penafsiran dan pemaknaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan melalui model discoveri learning dalam pembelajaran pendidikan agama islam terbukti bisa meningkatkan aktifitas belajar siswa kelas VII UPT SMPN 02 Buay Pemaca Kecamatan Buay Pemaca Kabupaten Ogan Komering Ulu Selatan. Siswa mengalami ketuntasan belajar meningkat dari siklus I, ke siklus II, yaitu masing-masing 66,66 % dan pada siklus 86,67 %.