UPAYA PENINGKATAN EFEKTIFITAS MEMBACA QUR’AN SURAH AL-MA’UN DENGAN METODE PEMBELAJARAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS V SDN DANAU GANTING

Abstract

Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan salah satu mata pelajaran penting di Sekolah Dasar Negeri Danau Ganting. PAI bertujuan untuk membentuk dan memperkuat pemahaman siswa terhadap nilai-nilai agama Islam. Salah satu topik penting dalam PAI adalah pembelajaran tentang Membaca Al-qur’an. Pemahaman yang baik mengenai tata cara membaca dengan baik dan benar menjadi dasar yang penting dalam menjalankan ibadah sehari-hari bagi siswa. Dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa, penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan metode saintifik yakni meningkatkan pemahaman siswa terhadap ilmu tajwid yang ada di dalam bacaan Q.S Al-Ma’un sehingga dalam pembelajaran mampu meningkatkan dan memperoleh makna sehingga dapat menumbuhkan motivasi dan kesungguhan. Pemahaman dan penguasaan yang baik terhadap materi Q.S Al-Ma’un sangat penting bagi siswa, karena membaca merupakan kesatuan dalam menjalankan ibadah yang lain, seperti salat. Jika siswa tidak memahami dan tidak menguasai dengan baik, dapat berdampak negatif pada pelaksanaan ibadah harian mereka. Begitu juga jika dikaitkan dengan tuntutan kecerdasan abad 21 maka kecakapan yang sangat fundamental adalah salah satunya literasi sehingga dimanapun dan kapanpun terkhusus bagi orang beriman dan sebagai muslim maka menjadi wajib punya kompetensi ilmu membaca.