UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PAI PADA MATERI Q.S. AL-HUJURAT MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IV SDN NANGA BULIK-3

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kualitas pembelajaran Siswa  di kelas IV SD Negeri Nanga Bulik 3 semester I tahun pelajaran 2023/2024 pada topik  membaca QS. Al-Hujurat tidak seperti yang diharapkan. Hal ini ditunjukkan dengan  rata-rata nilai tes yang lebih rendah dari nilai kriteria ketuntasan minimal/KKM yang ditetapkan (75), yaitu dari 12 siswa, hanya 8 siswa yang tuntas atau memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM), sedangkan 4 siswa mendapat nilai KKM lebih rendah, dan setelah  meghitung rata-rata 12 siswa, mereka mendapat nilai rata-rata 74. Pertanyaannya adalah apakah penggunaan media audio visual dapat meningkatkan hasil  belajar pendidikan agama Islam pada topik bacaan QS. Al-Hujurat siswa kelas IV semester I SD Negeri Nanga Bulik 3 tahun Ajaran 2023/2024. Proses penerapan dan penelitian model PTK melalui 3 tahapan diantaranya prasiklus, siklus I dan siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan media audio visual dapat meningkatkan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam pada materi pokok membaca QS. Al-Hujurat siswa kelas IV semester I SD Negeri Nanga Bulik 3 tahun pelajaran 2023/2024. Hal ini dibuktikan dengan hasil peningkatan nilai rata-rata pengulangan harian. Hal ini terlihat dari nilai rata-rata nilai ujian  pra siklus sebesar 74 dengan tingkat ketuntasan akademik  sebesar 68%, sedangkan nilai rata-rata hasil tes siklus I 79 dengan tingkat ketuntasan akademik sebesar 73%, dan nilai rata-rata hasil tes siklus II 84 dengan tingkat  ketuntasan belajarnya  90%.