IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN AUTOGRAPH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat implementasi media pembelajaran autograph terhadap peningkatan hasil belajar matematika siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (Research and Development). Adapun subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII MAN 2 Langsa. Proses penelitian dan pengembangan meliputi sepuluh langkah, yaitu : (1) tahap analisis kebutuhan, (2) tahap desain produk, (3) tahap validasi dan evaluasi. Dari hasil uji statistik diperoleh nilai  maka H_O ditolak, artinya pada taraf kepercayaan 95% dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara rata-rata hasil belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkan pembelajaran matematika dengan menggunakan media autograph.