PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING DI ERA SOCIETY 5.0

Abstract

Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk  mengetahui keterkaitan pembelajaran Inkuiri  dengan tuntutan pembelajaran di Era Society 5.0. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah studi pustaka. Pengajaran inkuiri adalah suatu strategi yang berpusat pada suatu persoalan atau mencari jawaban terhadap pertanyaan-pertanyaan di dalam suatu prosedur. Pada era Society 5.0 kompetensi yang diharapkan dimiliki siswa berupa literasi dasar, berpikir kritis, bernalar, kreatif, berkomunikasi, kolaborasi, serta memiliki kemampuan problem solving. Pembelajaran berbasis inkuiri sejalan dengan pembelajaran di era society 5.0.