Efektivitas Penggunaan Google Form sebagai Media Evaluasi saat Penilaian Tengah Semester (PTS)

Anisa Anjani, Desi Fitriani, Mega Dwi Kaputri, Istiyati Mahmudah

Abstract


Pembelajaran jarak jauh akibat pandemi Covid-19 mengharuskan beberapa sekolah mencari alternatif lain untuk digunakan sebagai media evaluasi pembelajaran. SDIT Al-Ghazali Palangka Raya merupakan salah satu sekolah yang menggunakan Google Form sebagai media evaluasi PTS dimasa pandemi. Hal ini dikarenakan dalam mengakses Google Form sendiri terbilang mudah dan lebih efisien. Para guru tidak merasa kesulitan ketika membuat soal dan hasil yang diperoleh dapat langsung dilihat sehingga memudahkan guru dalam melakukan penilaian. Google Form merupakan alat yang berguna untuk membantu merencanakan acara, mengirim survei, memberikan kuis, atau mengumpulkan informasi yang mudah dengan cara yang efisien. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan Google Form sebagai media evaluasi PTS dimasa pandemi. Metodologi Penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, pengisian angket, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah siswa berjumlah 18 orang dari kelas IV As-Salam di SDIT Al-Ghazali Palangka Raya. Dari hasil analisis data didapat presentase rata-rata keefektifan penggunaan Google Form sebanyak 90,2%. Hal ini menunjukkan penggunaan Google Form sebagai media evaluasi PTS memudahkan guru dalam membuat soal dan memudahkan siswa dalam menjawab soal. Penggunaan Google Form  dinilai  efektif, praktis, dan efisien saat digunakan dalam pembelajaran jarak jauh.

 


Full Text:

PDF

References


Agustin, Indah Dwi dan Pratiwi Indah Sari. (2021). Pengaruh Pembelajaran E-Learning Terhadap Tingkat Pemahaman Siswa Kelas XI IPS Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Kota Jambi. Scientific Journals of Economic Education, 5(2), 36-41.

Angin, Wardani Perangin. (2021). Keefektifan Penggunaan Google Form Untuk Mengumpulkan Tugas Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini dan Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi.

Aryanti, Ni Nyoman Sri. (2021). Efektifitas Google Form Sebagai Media Evaluasi Di Masa Pandemi. Cetta: Journal Ilmu Pendidikan, 4 (3), 329-342.

Handayani, Gusti. (2020). Ujian Akhir Semester Bagi Mahasiswa PGMI Al Hilal Sigli. Prosiding Seminar Nasional Multi Disiplin Ilmu Jabal Ghafur Conference On Research and Community Services yang diselenggarakan oleh Universitas Jabal Ghafur, tanggal 07 November 2020. Aceh: Universitas Jabal Ghafur.

Hasibuan, Nasruddin. (2016). Implementasi Media Pembelajaran Dalam Pendidikan Agama Islam. Joutnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman, 4 (1), 22-39.

Hidayat, Tatang dan Abas Asyafah. (2019). Konsep Dasar Evaluasi dan Implikasinya Dalam Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 10 (I) , 159-181.

Jannah, Miftahul dkk. (2021) Pengaruh Sistem Pembelajaran Daring Dengan Menggunakan Aplikasi Whatsapp Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Darul Amal Kecamatan Sekernan Kabupaten Muaro Jambi. Skripsi thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.

Mardiana, Tria dan Arif Wiyat Purnanto. (2017). Google Form Sebagai Alternatif Pembuatan Latihan Soal Evaluasi. Proceeding 6th University Research Colloquium 2017 dalam bidang 'Pengabdian Kepada Masyarakat' yang diselenggarakan oleh Konsorsium PTM/PTA, 9 September 2017. Magelang: Universitas Muhammadiyah Magelang.

Nofitasari dan Eva Luthfi Fakhru Ahsani. (2020). Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Berbasis Google Form Selama Masa Pandemi Pada Peserta Didik SD/MI. Terampil: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, 7 (2), 107-118.

Purba, Asra Idriyansyah dan Yunasdi. (2021). Pemanfaatan Gform Dan Gboard untuk Tes Online Berbasis Handphone Android. Jurnal Abdi Mas Adzkia, 2 (1).

Septiawan, Fansuri. (2020). Efektivitas Penggunaan Google Form Dalam Pembelajaran Daring Pada Mata Pelajaran Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor di SMK Negeri 1 Koba. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin, 7 (2), 129-135.

Sesana, I Putu. (2020). Efektifitas Penggunaan Aplikasi Google Form Dalam Pelaksanaan Pat Berbasis Online di SMKN 1 Tembuku. Widyadewata: Jurnal Balai Diklat Keagamaan Denpasar, Vol.3, 1-11.

Wandini, Annisa Sri dan Fitriani Yustikasari Lubis. (2021). Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran secara Daring pada Belajar dari Rumah (BDR) jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Jurnal Basicedu, 5 (4), 185-1997.

Widhianto, Andrian dkk. (2021). Analisis Penggunaan Media Google Form Terhadap Efektivitas Pembelajaran Dimasa Pandemi Covid- 19 Kelas III SDN 3 Gondang. Other thesis, STKIP PGRI Pacitan.

Yusron, Rifky Maulana dll. (2020). Pelatihan Pembuatan Google Form bagi Guru SD Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Masa Pandemi. Jurnal Publikasi Pendidikan UNM, 10 (3), 182-188.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.